Diario delle Lezioni - A.A. 2025/2026
Lezione 1: Introduzione al corso
25/02/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides DBMS
- (1-1)Presentazione del corso
- (1-2)Perché le basi di dati sono importanti?
- (1-3)Esempio Esempio Gestire i dati: dai metodi fatti in casa ai server DBMS
- (1-4)Per gestire la persistenza dei dati dobbiamo usare per forza un DBMS?
- (1-5)La scelta del modello per la memorizzazione dei dati: relazionale puro, relazionale a oggetti, document-oriented, key-value, a grafo,...
- (1-6)Perché usiamo (ancora) il modello relazionale? Punti di forza e di debolezza
- (1-7)Esempio Le basi di dati NoSQL document-oriented: punti di forza e di debolezza
- (1-8)Esempio Le basi di dati NoSQL a grafo nelle applicazioni di data analytics
- (1-9)SQL e NoSQL sono veramente mondi isolati?
- (1-10)Esempio Le estensioni NoSQL dei database relazionali (e viceversa)
- (1-11)La scelta del DBMS relazionale: MySQL, PostgreSQL, SQLite,...
- (1-12)Esempio Usi dei DBMS serverless come SQLite
- (1-13)Gli errori più comuni nelle basi di dati e le loro (catastrofiche) conseguenze
- (1-14)Il processo di realizzazione di una base di dati
- (1-15)Le fasi della progettazione: concettuale, logica, fisica
- (1-16)Gli strumenti per ciascuna fase di progettazione
- (1-17)Analisi delle specifiche
- (1-18)Esempio L'Università: analisi dei requisiti
Lezione 2: Modellazione ER 1
26/02/2026, ore 08:30 (2 ore)
Slides ER
- (2-1)La progettazione concettuale
- (2-2)I diagrammi Entità - Relazione
- (2-3)Entità nei diagrammi ER
- (2-4)Esempio L'Università: entità
- (2-5)Attributi nei diagrammi ER
- (2-6)Esempio Attributi ed Entità: come non confondere i due concetti
- (2-7)Esempio L'Università: attributi
- (2-8)Documentazione dei diagrammi ER: i tipi di dato
- (2-9)Attributi composti
- (2-10)Esempio Quando è utile usare un attributo composto
- (2-11)Attributi con molteplicità
- (2-12)Identificare univocamente le istanze di un'entità
- (2-13)Chiavi nelle entità
- (2-14)Scelta della chiave primaria tra le chiavi candidate
- (2-15)Esempio L'Università: chiavi
- (2-16)Esempio Entità (apparentemente) prive di chiave
Lezione 3: Modellazione ER 2
27/02/2026, ore 09:30 (2 ore)
Slides ER
- (3-1)Esempio Il supermercato: entità, attributi e chiavi
- (3-2)Generalizzazione di entità
- (3-3)Generalizzazioni totali e parziali
- (3-4)Esempio Il supermercato: generalizzazioni
- (3-5)Generalizzazioni e chiavi
- (3-6)Esempio L'Azienda: analisi dei requisiti
Lezione 4: Modellazione ER 3
04/03/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides ER
- (4-1)Esempio L'Azienda: entità, attributi e chiavi
- (4-2)Relazioni
- (4-3)Relazioni non binarie
- (4-4)Auto-Relazioni
- (4-5)Ruoli nelle relazioni
- (4-6)Esempio L'azienda: relazioni
- (4-7)Attributi sulle relazioni
- (4-8)Esempio L'azienda: attributi sulle relazioni
- (4-9)Esempio Modellare il concetto di "storico" per un'associazione: soluzioni e considerazioni
- (4-10)Esempio Il supermercato: relazioni
- (4-11)Esempio Il supermercato: attributi sulle relazioni
- (4-12)Relazioni e generalizzazioni
Lezione 5: Modellazione ER 4
05/03/2026, ore 08:30 (2 ore)
Slides ER
- (5-1)Cardinalità delle relazioni
- (5-2)
- (5-3)
- (5-4)
- (5-5)Esempio L'Auto-Relazione mutuazione tra gli insegnamenti
- (5-6)Entità deboli e chiavi con relazioni
- (5-7)Cardinalità ammesse per le relazioni con entità deboli
- (5-8)Esempio L'Università: chiavi per le entità deboli
Lezione 6: Esercitazione finale sui diagrammi ER
06/03/2026, ore 09:30 (2 ore)
- (6-1)Esempio La rivista
- (6-2)La rivista: attributi derivabili
- (6-3)Esempio La rivista: considerazioni sullo storage di binari nei DBMS
- (6-4)Un altro modo per immagazzinare dati non strutturati (come i binari): cenni sugli object storage
link https://aws.amazon.com/it/what-is/object-storage/ - (6-5)Esempio La rivista: quando una generalizzazione esprime molti più vincoli di una (o due) relazioni
- (6-6)Esempio La rivista: vari modi di modellare il dominio degli autori
- (6-7)Esempio La rivista: vari modi di modellare il sotto-diagramma uscita/pagina/riquadro/contenuto/articolo/figura
- (6-8)
Lezione 7: Ristrutturazione e Ottimizzazione dei diagrammi ER 1
11/03/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides ER-Relazionale
- (7-1)Ristrutturazione dei diagrammi ER
- (7-2)Parametri di ottimizzazione: determinare lo schema di accesso ai dati dalle funzionalità previste
- (7-3)Ristrutturazione: Eliminazione attributi composti
- (7-4)Ristrutturazione: Eliminazione attributi con cardinalità
- (7-5)Esempio Vari modi per ottimizzare l'eliminazione di un attributo con cardinalità
- (7-6)Esempio L'università: l'attributo sillabo... quando è meglio non decomporre troppo ed essere un po' NoSQL
- (7-7)Ristrutturazione: Attributi derivabili
- (7-8)Criteri per l'introduzione o l'eliminazione di un attributo derivabile
- (7-9)Ottimizzare le strutture ER con la ristrutturazione
- (7-10)Ristrutturazione: fusioni e decomposizioni
- (7-11)Decomposizione di entità
- (7-12)Esempio L'università: decomposizione dell'entità insegnamento
- (7-13)Decomposizione di relazioni
- (7-14)Esempio L'azienda: decomposizione della relazione lavora per lo storico degli impieghi
Lezione 8: Ristrutturazione e Ottimizzazione dei diagrammi ER 2
18/03/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides ER-Relazionale
- (8-1)Ristrutturazione: Eliminazione delle gerarchie
- (8-2)Criteri e metodi per l'eliminazione di una gerarchia
- (8-3)Fusione figli-padre: metodo, vincoli, vantaggi, svantaggi
- (8-4)Esempio Le fusione figli-padre nell'esempio supermarket per la generalizzazione totale prodotto/base/composto
- (8-5)Esempio Le fusione figli-padre nell'esempio CdL per la generalizzazione parziale studente/studente trasferito
- (8-6)Fusione padre-figli: metodo, vincoli, vantaggi, svantaggi
- (8-7)Esempio Le fusione padre-figli nell'esempio CdL per la generalizzazione totale persona/studente/docente
- (8-8)Esempio Le fusione padre-figli nell'esempio rivista per la generalizzazione totale contenuto/articolo/figura
- (8-9)Introduzione di relazioni tra padre e figli: metodo, vincoli, vantaggi, svantaggi
- (8-10)Esempio La (possibile, ma non ottimale) introduzione di relazioni nell'esempio rivista per la generalizzazione totale contenuto/articolo/figura
- (8-11)Esempio L'introduzione di relazioni nell'esempio rivista per la generalizzazione totale autore/dipendente/freelance
- (8-12)Esempio La soluzione mista nell'esempio rivista per l'eliminazione delle due generalizzazioni totali a cascata sorgente/autore/altro e autore/dipendente/freelance
- (8-13)Esempio Il supermarket: ottimizzazione e ristrutturazione del modello ER
materiale ER_Examples - Supermarket - Ristrutturato - (8-14)
- (8-15)
- (8-16)Esempio La rivista: ottimizzazione e ristrutturazione del modello ER
materiale ER_Examples - Rivista
Lezione 9: Esercitazione finale sulla progettazione concettuale e sulla ristrutturazione dei diagrammi ER
20/03/2026, ore 09:30 (2 ore)
- (9-1)
- (9-2)
- (9-3)Cenni sul modello relazionale
Lezione 10: Progettazione logica
25/03/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides ER-Relazionale
- (10-1)Cenni sul modello relazionale
- (10-2)Trasformazione ER - Relazionale: entità
- (10-3)Migrazione delle chiavi dal modello ER a quello relazionale
- (10-4)Criteri per la scelta della chiave primaria a livello relazionale (DBMS)
- (10-5)Introduzione di nuove chiavi primarie interne alle tabelle
- (10-6)Trasformazione ER - Relazionale: relazioni
- (10-7)Esempio Confronto tra informazione veicolata dalla struttura relazionale e rappresentata nel diagramma ER
- (10-8)Chiavi per le tabelle di relazione
- (10-9)Mantenere tutti i vincoli di cardinalità nel DBMS: prime idee
- (10-10)Ottimizzazione delle relazioni
- (10-11)Fusione di tabelle relazionali in base alla cardinalità della relazione rappresentata
- (10-12)Esempio Confronto tra informazione veicolata dalla struttura relazionale ottimizzata e rappresentata nel diagramma ER
- (10-13)Trasformazione ER - Relazionale: entità deboli
- (10-14)Esempio L'università: dal modello concettuale ristrutturato a quello logico
materiale ER_Examples - CdL
Lezione 11: Esercitazione finale sulla progettaziome logica
27/03/2026, ore 09:30 (2 ore)
- (11-1)Esempio L'azienda: dal modello concettuale ristrutturato a quello logico
materiale ER_Examples - Azienda - (11-2)Esempio Il supermarket: dal modello concettuale ristrutturato a quello logico
materiale ER_Examples - Supermarket - (11-3)Esempio La rivista: dal modello concettuale ristrutturato a quello logico
materiale ER_Examples - Rivista
Lezione 12: Esercitazione finale sulla progettazione concettuale e logica
01/04/2026, ore 08:30 (3 ore)
- (12-1)Esempio La banca:: dal modello concettuale ristrutturato a quello logico
materiale ER_Examples - Banca - (12-2)
- (12-3)Esempio Perchè è necessario modellare il concetto di copia della pubblicazione (invece di tenerne solo un contatore)?
- (12-4)Esempio Vari modi di modellare il prestito... che collasseranno sulla stessa struttura relazionale
- (12-5)Esempio La biblioteca: ottimizzazione e ristrutturazione del modello ER
materiale ER_Examples - Biblioteca - (12-6)Esempio Eliminare la generalizzazione sulla pubblicazione: ottimizzazione degli attributi
- (12-7)Esempio Vari modi di trasformare l'attributo multivalore parola_chiave: vantaggi e svantaggi
- (12-8)Esempio La biblioteca: dal modello concettuale ristrutturato a quello logico
materiale ER_Examples - Biblioteca - (12-9)Esempio Vari modi di rendere nel modello relazionale l'attributo (enumerativo) genere: vantaggi, svantaggi... e la soluzione più "furba"
Lezione 13: Introduzione a SQL
08/04/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides SQL
- (13-1)Presentazione del DBMS MySQL
- (13-2)Installazione di MySQL server
- (13-3)Installazione e uso di MySQL Workbench
- (13-4)MySQL: scelta dello storage engine
link https://dev.mysql.com/doc/refman/8.4/en/storage-engines.html - (13-5)Presentazione di SQL
- (13-6)DDL, DML e QL
- (13-7)I tipi di dato built-in di SQL
- (13-8)Tipi di dato SQL: numerici
- (13-9)Tipi di dato SQL: binari
- (13-10)Esempio Uso corretto dei tipi binari e corrispondenze con i linguaggi di programmazione
- (13-11)Tipi di dato SQL: carattere
- (13-12)Tipi di dato SQL: temporali
- (13-13)Esempio Uso corretto dei tipi temporali e corrispondenze con i linguaggi di programmazione
- (13-14)Tipi di dato SQL: booleani
- (13-15)La logica a tre valori dell'SQL
- (13-16)Tipi di dato SQL: il valore null
- (13-17)Tipi di dato in MySQL: differenze ed estensioni
link https://dev.mysql.com/doc/refman/8.4/en/data-types.html - (13-18)Creazione di domini in SQL
- (13-19)La sintassi di base degli statement SQL
- (13-20)La parola chiave DEFAULT nei domini
- (13-21)Vincoli di tipo CHECK nei domini
- (13-22)Modifica e rimozione di domini
- (13-23)Operatori e funzioni comuni dell'SQL
- (13-24)Funzioni scalari SQL
- (13-25)Esempio Funzioni scalari in MySQL
link https://dev.mysql.com/doc/refman/8.4/en/numeric-functions.html - (13-26)Funzioni stringa SQL
- (13-27)Esempio Funzioni stringa in MySQL
link https://dev.mysql.com/doc/refman/8.4/en/string-functions.html - (13-28)I tre delimitatori usati in MySQL: virgolette ("), apici (') e backtick (`)
- (13-29)Funzioni temporali SQL
- (13-30)Esempio Funzioni temporali in MySQL
link https://dev.mysql.com/doc/refman/8.4/en/date-and-time-functions.html
Lezione 14: SQL: creazione di database e tabelle
10/04/2026, ore 09:30 (2 ore)
Slides SQL
- (14-1)Esempio Operatori di confronto (My)SQL
link https://dev.mysql.com/doc/refman/8.3/en/comparison-operators.html - (14-2)Operatori di confronto SQL: BETWEEN e IN
- (14-3)Operatori di confronto SQL: LIKE
- (14-4)Operatori di confronto SQL: IS NULL
- (14-5)Gestione dell'utenza in un DBMS: utenti
- (14-6)MySQL: utenti host-specific e sicurezza
- (14-7)Esempio Uso dei comandi CREATE USER e DROP USER
- (14-8)Esempio Il modo più comune per interfacciare un'applicazione con un DBMS
- (14-9)Gestione dell'utenza in un DBMS: ruoli
- (14-10)Creazione di un database
- (14-11)Esempio Uso dei comandi CREATE DATABASE e DROP DATABASE
- (14-12)Creazione di tabelle
- (14-13)Esempio Uso base dei comandi CREATE TABLE e DROP TABLE
- (14-14)Esempio Definizione di base delle colonne di una tabella: nomi e tipi
- (14-15)MySQL: identificatori case sensitive in base alla piattaforma!
- (14-16)Esempio Il create/alter table wizard di MySQL Workbench: alcuni trucchi per sfruttarlo e imparare
- (14-17)Colonne calcolate: GENERATED ALWAYS AS
Lezione 15: SQL: i vincoli 1
15/04/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides SQL
- (15-1)Vincoli su tabelle
- (15-2)Assegnare un nome ai vincoli
- (15-3)Introduzione alle transazioni
- (15-4)Differibilità dei vincoli
- (15-5)Specifica di chiavi: PRIMARY KEY e UNIQUE
- (15-6)Indici creati nel database dai vincoli PRIMARY KEY e UNIQUE
- (15-7)Tecniche speciali per la generazione di chiavi primarie
- (15-8)MySQL: caratteristiche delle colonne auto_increment
link https://dev.mysql.com/doc/refman/8.0/en/example-auto-increment.html - (15-9)Vincoli NOT NULL sulle colonne
- (15-10)La parola chiave DEFAULT sulle colonne
- (15-11)Esempio Le combinazioni di DEFAULT e NOT NULL e il loro significato
- (15-12)Chiavi esterne e vincoli di integrità referenziale: FOREIGN KEY ... REFERENCES
- (15-13)Esempio Relazioni ER, riferimenti relazionali e FOREIGN KEY SQL
- (15-14)Vincoli sui dati (e anche sui metadati) indotti dalle FOREIGN KEY
- (15-15)Indici necessari e opzionali per realizzare una FOREIGN KEY
- (15-16)Esempio Perchè una FOREIGN KEY richiede (in MySQL) due indici?
Lezione 16: SQL: i vincoli 2
17/04/2026, ore 09:30 (2 ore)
Slides SQL
- (16-1)Presentazione dei progetti d'esame
- (16-2)Vincoli di integrità referenziale: il costrutto MATCH
- (16-3)Esempio I vari tipi di MATCH applicati a una FOREIGN KEY multi colonna
- (16-4)Esempio Chiavi esterne e modifiche alle tabelle riferite: come preservare l'integrità referenziale?
- (16-5)Vincoli di integrità referenziale: azioni ON DELETE e ON UPDATE
- (16-6)Esempio Le combinazioni di azioni più frequenti (e più sensate) per ON DELETE e ON UPDATE
- (16-7)Esempio Creazione dei vincoli in SQL: considerazioni sulle azioni ON UPDATE e ON DELETE
- (16-8)Vincoli CHECK sulle tabelle
- (16-9)Vincoli CHECK in MySQL 8
- (16-10)Modifica e rimozione di vincoli
Lezione 17: Esercitazione finale sulla progettazione di un database
22/04/2026, ore 08:30 (3 ore)
- (17-1)
- (17-2)Esempio Scrivere uno script per la (ri)generazione di un intero database
- (17-3)Esempio Il Campionato: specifiche
- (17-4)
- (17-5)Esempio Il Campionato: ristrutturazione ER
- (17-6)Esempio Il Campionato: traduzione nel modello relazionale
Lezione 18: SQL: Inserimento, modifica, cancellazione di dati
24/04/2026, ore 09:30 (2 ore)
Slides SQL
Materiale SQL_Examples - Campionati
- (18-1)
- (18-2)Inserimento di tuple in una tabella: INSERT INTO ... VALUES
- (18-3)Specificare le colonne nell'inserimento e omettere i valori calcolati o con default
- (18-4)Esempio Violazione di vincoli e relativi messaggi di errore di MySQL
- (18-5)Esempio Visualizzare rapidamente il contenuto di una tabella nel Workbench
- (18-6)Esempio Inserire rapidamente un record col Workbench
- (18-7)Creazione di tabelle calcolate: INSERT INTO ... SELECT
- (18-8)Inserimento di record multipli con MySQL
- (18-9)Modifica dei record di una tabella: UPDATE ... SET ... WHERE
- (18-10)Caratteristiche e limiti delle espressioni di aggiornamento
- (18-11)Aggiornamenti con join in MySQL
- (18-12)Sintassi elementare per le clausole WHERE
- (18-13)Esempio Modificare rapidamente un record col Workbench
- (18-14)Eliminazione dei record di una tabella DELETE FROM ... WHERE
- (18-15)Svuotare una tabella con una DELETE senza WHERE
- (18-16)Esempio Cancellare rapidamente un record col Workbench
Lezione 19: SQL: query di base
29/04/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides SQL
Materiale SQL_Examples - Campionati
- (19-1)I tre possibili risultati di una query: tabella, lista e valore
- (19-2)Interrogazioni di base: SELECT ... FROM ... WHERE
- (19-3)La clausola FROM
- (19-4)Alias per i nomi di tabella
- (19-5)Esempio Perchè usare gli alias di tabella?
- (19-6)La clausola WHERE
- (19-7)La clausola SELECT
- (19-8)Colonne calcolate
- (19-9)Alias per i nomi di colonna
- (19-10)Esempio Perchè usare gli alias di colonna?
- (19-11)Eliminazione dei duplicati: DISTINCT
- (19-12)Ordinamento dei risultati di una query: la clausola ORDER BY
- (19-13)Esempio Ordinamento su colonne calcolate o non estratte dalla query
- (19-14)Limitazione dell'output: la clausola (non standard) LIMIT
- (19-15)Esempio Paginazione (efficiente) dei risultati con la clausola LIMIT
- (19-16)Sotto-query semplici
- (19-17)Esempio Sotto-query scalari usate nelle clausole WHERE e SELECT
- (19-18)Come assicurarsi che una sotto-query sia sempre scalare?
- (19-19)Sotto-query correlate e visibilità degli identificatori
- (19-20)Esempio Sotto-query lista usate con l'operatore IN
- (19-21)Esempio Sotto-query usate con un operatori di confronto
Lezione 20: SQL: I join
30/04/2026, ore 08:30 (2 ore)
Slides SQL
Materiale SQL_Examples - Campionati
- (20-1)Uso dei quantificatori ANY e ALL con query lista
- (20-2)Join tra tabelle
- (20-3)Join impliciti: condizioni di join e clausola WHERE
- (20-4)Esempio Condizioni di join semplici e multiple
- (20-5)Esempio Mescolare condizioni di filtro e di join nella clausola WHERE
- (20-6)Join espliciti con l'operatore JOIN
- (20-7)Join interni: l'operatore INNER JOIN e le sue varianti
- (20-8)Esempio Spostare le condizioni di WHERE nel JOIN
- (20-9)Esempio Scrivere JOIN multipli concatenati
- (20-10)Problemi con i join effettuati con le condizioni WHERE: includere nei risultati record non relazionati
- (20-11)Join esterni: l'operatore OUTER JOIN e le sue varianti
- (20-12)Esempio Scrivere JOIN tra sotto-JOIN (con parentesi di raggruppamento)
Lezione 21: SQL: aggregazione di record
06/05/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides SQL
Materiale SQL_Examples - Campionati
- (21-1)Aggregazione di record
- (21-2)Gli operatori aggregati: COUNT, SUM, AVG, MIN, MAX
- (21-3)Modificatori ALL e DISTINCT per gli operatori aggregati
- (21-4)Esempio Le molte modalità dell'operatore COUNT: COUNT(*), COUNT(e), COUNT(DISTINCT e)
- (21-5)Trattamento dei valori NULL con gli operatori aggregati
- (21-6)Limitazioni della clausola SELECT con gli operatori aggregati
- (21-7)Esempio Il partizionamento: quando l'aggregazione globale non è sufficiente
- (21-8)Partizionamento di record: la clausola GROUP BY
- (21-9)Uso degli operatori aggregati con la clausola GROUP BY
- (21-10)Limitazioni della clausola SELECT in presenza della clausola GROUP BY
- (21-11)Raggruppamento su più colonne
- (21-12)Esempio Usare espressioni complesse come criterio di join
- (21-13)Condizioni sui gruppi di record: la clausola HAVING
- (21-14)Esempio Perchè c'è bisogno di una clausola nuova per delle condizioni di filtro? La differenza tra WHERE e HAVING
- (21-15)Uso del predicato EXISTS con sotto-query generiche
- (21-16)Esempio Realizzare una query differenza senza l'operatore MINUS: un uso particolare di NOT EXISTS
- (21-17)Combinazione di query tramite operatori insiemistici: UNION, INTERSECT, MINUS
- (21-18)Esempio Sotto-query correlate e scorrelate: considerazioni di efficienza
- (21-19)Esempio Soluzioni alternative alle sotto-query: usare i join in maniera creativa
Lezione 22: SQL avanzato: viste, procedure e funzioni
08/05/2026, ore 09:30 (2 ore)
Slides SQL
Materiale SQL_Examples - Campionati
- (22-1)Le viste
- (22-2)Creazione di viste: CREATE VIEW
- (22-3)Esempio Uso delle viste nelle query (per modularizzare e semplificare)
- (22-4)Esempio Uso delle viste per limitare l'accesso ai dati
- (22-5)Esempio Usare l'istruzione CREATE TABLE AS per la creazione di snapshot sui dati
- (22-6)Le Stored Procedures e Functions
- (22-7)Le Stored Procedures e Functions in MySQL
- (22-8)Il terminatore di istruzioni nelle procedure
- (22-9)Creazione di una procedura: CREATE PROCEDURE
- (22-10)Codice per le procedure: blocchi BEGIN...END
- (22-11)Uso di statement SQL nelle procedure
- (22-12)Esempio Vari usi del costrutto SELECT in una procedura: per query scalari, colonna, riga e generiche
- (22-13)Invocazione di procedure: CALL
- (22-14)Esempio Procedure come query parametriche
- (22-15)Parametri di input nelle procedure
- (22-16)Esempio Creazione di tabelle temporanee (nelle procedure)
- (22-17)Costrutti di flusso per le procedure: IF...THEN...ELSE
- (22-18)Parametri di output nelle procedure
- (22-19)Esempio Invocare una procedura con parametri OUT e impostarne correttamente il valore
- (22-20)Impostare il valore di una variabile con SET
- (22-21)Esempio Creare variabili globali (di sessione) nell'interprete SQL: la sintassi @variabile
- (22-22)La clausola INTO del costrutto SELECT
- (22-23)Dichiarare variabili locali in una procedura con DECLARE
- (22-24)Creazione di una funzione: CREATE FUNCTION
- (22-25)Parametri e tipo di ritorno (RETURNS) nelle funzioni
- (22-26)Restituire un valore da una funzione con RETURN
- (22-27)Esempio Uso di funzioni user-defined nelle query
Lezione 23: SQL avanzato: cursori, trigger, transazioni
13/05/2026, ore 08:30 (3 ore)
Slides SQL
Materiale SQL_Examples - Campionati
- (23-1)Esempio Creare procedure e funzioni complesse per incorporare la logica di accesso e manipolazione del database
- (23-2)Costrutti di flusso per le procedure: IF...THEN...ELSE, CASE...WHEN, WHILE, LOOP, REPEAT...UNTIL
- (23-3)Cenni sulle conditions in SQL
- (23-4)Cenni sugli stati SQL (SQLSTATE)
- (23-5)Segnalare una condizione anomala in una procedura: SIGNAL
- (23-6)Esempio Creare procedure e funzioni complesse per incorporare la logica di controllo e manipolazione del database, parte 1
- (23-7)La funzione last_insert_id()
- (23-8)La funzione found_rows()
- (23-9)Le conditions SQL e gli handler
- (23-10)Dichiarazione di handler: DECLARE HANDLER
- (23-11)Similitudini e differenze tra gli handler SQL e i blocchi try di JAVA
- (23-12)EXIT e CONTINUE handlers
- (23-13)Gestire una condizione anomala e risegnalarla: RESIGNAL
- (23-14)Muoversi tra i record restituiti da una query: i cursori
- (23-15)Gestione del ciclo di vita di un cursore: DACLARE CURSOR, OPEN, FETCH, CLOSE
- (23-16)Gestire la condizione di fine record (NOT FOUND) con un handler
- (23-17)Esempio Creare procedure e funzioni complesse per incorporare la logica di controllo e manipolazione del database, parte 2
- (23-18)I Trigger
- (23-19)Creazione di un trigger: CREATE TRIGGER
- (23-20)Eventi gestibili da un trigger: INSERT, UPDATE, DELETE
- (23-21)Tempo di esecuzione dei trigger: AFTER e BEFORE
- (23-22)Trigger multipli e ordine di esecuzione (FOLLOWS e PRECEDES)
- (23-23)Usi comuni dei trigger: controllo, completamento, calcolo
- (23-24)I record NEW e OLD nel codice dei trigger (in base all'evento gestito)
- (23-25)Esempio Esempi di trigger di controllo e calcolo per il database dei campionati
- (23-26)Le Transazioni
- (23-27)Gestire le transazioni: START TRANSACTION, COMMIT, ROLLBACK
- (23-28)Autocommit delle transazioni
- (23-29)
Lezione 24: Basi di dati e linguaggi di programmazione
15/05/2026, ore 09:30 (2 ore)
Slides SQL
Materiale Java_JDBC_Example_MySQL
- (24-1)Interfacciamento dei DBMS con i linguaggi di programmazione
- (24-2)JAVA e i DBMS
- (24-3)
- (24-4)Specifica e caricamento di un driver DBMS con il JDBC
- (24-5)Le connection string JDBC
- (24-6)Esempio Connessione a una base di dati con il JDBC tramite il DriverManager
- (24-7)Esempio Liberare le risorse JDBC: chiusura corretta degli oggetti
- (24-8)Esempio Creare uno Statement JDBC
- (24-9)Esempio Interrogare la base di dati con uno Statement JDBC (executeQuery)
- (24-10)Esempio Gestione dei risultati di una query tramite i ResultSet JDBC
- (24-11)Esempio Inserire/Aggiornare record tramite una Statement JDBC (executeUpdate)
- (24-12)Query parametriche: i problemi degli statement costruiti con concatenazioni di stringa
- (24-13)Precompilazione di statement: i PreparedStatement
- (24-14)Esempio Definire e impostare i parametri di un PreparedStatement
- (24-15)Esempio Eseguire un PreparedStatement
- (24-16)Chiamare una stored procedure da Java: i CallableStatement
- (24-17)Esempio Predisporre un CallableStatement con parametri IN
- (24-18)Esempio Eseguire un CallableStatement
- (24-19)Esempio Leggere la tabella generata da una stored procedure
- (24-20)Esempio Registrare dei parametri OUT per un CallableStatement e leggerne il valore dopo l'esecuzione
- (24-21)Esempio Eseguire una chiamata a funzione tramite un CallableStatement
- (24-22)Esempio Gestire le transazioni in Java: disabilitare l'autocommit
- (24-23)Esempio Gestire le transazioni in Java: i metodi commit e rollback della Connection
- (24-24)
- (24-25)
- (24-26)
- (24-27)Cenni sulla sicurezza: la SQL injection e come difendersi